近日，西夏区实验小学线上巡课组连线汇报交流时，“父母在抗‘疫’一线，孩子独自在家上网课面临颇多困难”的问题引起了在线教师的高度关注。

三（4）班班主任李旭宁线上分享了一个朋友圈留言：一位家长因为防控工作忙，孩子独自居家上网课很自责。李旭宁介绍，线上教学刚开始的时候，孩子父母都值守在单位，孩子独自在家不会登录教学平台，上课经常缺勤。清楚原因后，他通过微信、电话等方式不断指导帮助孩子。孩子在老师鼓励下，开始认真参加线上学习，家长的后顾之忧也解决了。

学校充分肯定了李旭宁的做法，建议全体教师学习推广。散会后，党支部立即摸排这类学生人数并制定了方案。关心关爱疫情防控人员子女的“烛光守护”行动一经倡议，全校教师第一时间迅速响应，独居在家学习的64个学生很快被一一认领。

老师们纷纷行动，用自己的实际行动关心关爱这群独自在家的孩子。一次次视频连线、语音聊天，他们陪伴着这些孩子认真上课、好好学习，关心他们生活上是不是有困难，驱走了孩子们心中的阴霾，也让坚守抗‘疫’的爸爸妈妈没有后顾之忧，不用再为独自在家的孩子而分心。

党员教师吴音说：“我认领的孩子被班主任‘抢’走了，能不能再分我一个。”很多老师像她一样，也纷纷提出了这样的要求。

“烛光守护”行动在家长中产生了热烈的反响。学生家长于婷为此专门给学校写了一封信：“作为西夏实验小学的一名家长，为我的孩子有这样一群敬业有爱的老师们放心，为西夏区实验小学能急家长之所急、想学生之所想感到开心。”

“烛光守护”用关爱带给孩子一份温暖，也带给家长一份欣慰。党支部副书记叶兰表示，“烛光守护”行动不仅仅是学校疫情防控期间的一项特殊举措，也要延伸成为今后家校协同育人的一项长期常态化工作。我们就是要倡导广大教师爱心育人，用实际行动守护需要帮助的孩子，让爱成为孩子成长的最好陪伴。