高瑞芝、刘德馨委员:

您提出的关于加强西夏区中小学生心理健康教育的建议已收悉，现答复如下:

2025年，西夏区教育局聚焦学生核心需求，加强心理健康知识科普宣传，精心策划并落实系列活动，营造全社会积极关心、大力支持学生心理健康教育的良好氛围，有效促进学生身心健康和全面发展。

一是扎实开展宣传教育。聚焦中小学生心理健康知识普及与能力培养，教育局集中安排入校开展心理培训39场，各中小学依托专题讲座、主题班会、团队辅导等形式开展主题突出、形式多样的心理健康宣传教育活动，同时结合实际自主设计开展“传心声笑脸墙”“勋章币交易市场”等互动性强、参与度高的活动，引导学生掌握“认识自我”“情绪调节”“应对挫折”等心理技能，培养学生珍视生命、热爱生活、积极向上的心理品质。二是有力推进家校协同。深化家校社协同，建立“一生一策”档案，对筛查出的预警学生，心理健康教师及时介入疏导，视情启动家校沟通机制。推动“学校+家庭”“学校+社区”联动协作模式，通过家长学校、专题讲座、亲子工作坊“倾听一刻钟”活动等，向家长提供教育指导支持，引导家长关注孩子心理需求，理性设定成长预期，共同呵护学生心理健康。三是数智赋能提升成效。持续推进平台资源与心理教育深度融合，广泛应用国家智慧教育平台优质心理资源辅助教学，各中小学积极探索将现代信息技术运用到学生心理健康监测预警、危机干预、跟踪管理等环节，根据不同学段学生心理需求，分门别类带领学生学习掌握应对考试焦虑、培养积极心态等实用心理技能，全面提升学校心理健康教育专业化水平。

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