2024年来，西夏区教育局多措并举加强辖区学校心理健康教育工作，聚焦顶层设计、阵地建设、师资配备、活动载体等关键环节持续发力，助力学生健康成长，引导学生形成自尊自信、理性平和、积极向上的良好心态。

一是聚焦顶层设计凝聚工作合力。西夏区将心理健康教育作为基础教育综合改革重要内容，纳入教育工作年度计划，制订《西夏区教育系统社会心理服务体系建设试点工作实施方案》，调动多方力量积极参与学心理健康教育。成立工作领导小组，统筹领导学校心理健康教育工作，加强家校社合作机制建设，积极引入社会服务机构和心理服务机构，定期开展师生心理评估。充分利用辖区团委、妇联、社区等社会资源，举办“银川市12355与你同行－青少年心理健康教育活动”，开展“阳光成长”心理健康教育讲座、活动12次，指导学生在和谐的环境中健康成长。成立中小幼教师心理危机干预团队，提供专业咨询服务，开展危机干预3场、学生心理危机团体辅导2场，积极打造“决策－协作－指导－执行”4层心理健康教育工作体系，推进各项工作科学化、规范化和制度。

二是聚焦阵地建设突出服务实效。在青少年活动中心设立心理健康教育辅导站，完善基本设施建设，打造心理健康咨询室、沙盘室、宣泄室、团体辅导室等功能教室10个，开通免费心理咨询热线，为有需要师生家长提供公益性心理辅导。2024年开展公益心理健康服务25人次、个体咨询服务780人次、团体辅导46场次，组织心理健康团体辅导公益讲座30场，累计服务人数4080人次。完善学校心理咨询室建设，在辖区40所中小学均建立标准心理咨询室，普及心理健康知识，西夏区第八小学成立“青少年心理健康教育实践基地”，先行先试探索心理健康教育改革经验，为师生保驾护航。积极争创心理健康特色校，银川市第十八中学被命名为银川市首批心理健康教育示范校，打造形成6所西夏区级心理健康教育特色学校，立标树范发挥引领带动作用，推动心理健康教育在发展中创特色品牌。

三是聚焦专业引领提升师资水平。持续壮大专业队伍，目前辖区中小学心理健康教育专兼职教师配备达到100％。抓好两支队伍，打造38名专兼职心理健康教师的教师队伍，主要承担专业咨询和辅导，同时打造具有教育实施能力的班主任队伍，开展班级学生心理健康教育责任，凝聚育人合力。加强专业指导，邀请3名国家高级心理咨询师、银川市家庭教育指导师等名师专家走进学校，组织开展心理健康教师专业培训5次，培训教师360人次。组织辖区40余名中小学班主任和心理健康教师参加自治区级中小学心理健康教育研讨会，指导30名教师参加西夏区班主任基本功大赛，不断提升心理健康教育教师专业水平。同时组织辖区各校积极开展心理健康教育评课赛课活动，优化心理课程，打造高品质心理课堂，全面提升学校心理健康教育质量。

四是聚焦活动发力营造积极心理氛围。充分发挥心理课堂教学主渠道作用，认真落实课程教学，将心理健康教育课纳入校本课程，列入课程设置计划，每两周开设不得少于1课时。根据学生认知发展特点，在授课中采取团体辅导、心理训练、情境设计、问题辨析、角色扮演、游戏辅导、心理情景剧和专题讲座。同时注重安排多形式的生命教育、挫折教育等。不断丰富宣传形式，各学校将心理健康教育与班主任工作、班团队活动、校园文体活动、社会实践有机结合，积极开展心理主题班会、学生心理漫画征集评比、团体心理辅导、黑板报宣传等心理健康教育活动182次。教育局在“5·25”心理健康教育日统筹安排各中小学开展“理解生命，珍爱生命”心理健康教育活动周活动，组织辖区大中小5万名学生观看大中小学“同上一堂心理课”活动，积极营造“人人关注心理、人人注重健康”的良好氛围。