各有关单位：

《银川市西夏区教育数字化战略行动实施方案（2024—2027年）》已经政府专题会研究同意，现印发给你们，请结合实际，认真抓好贯彻落实。

                                       银川市西夏区人民政府办公室

                                            2024年6月14日

（此件公开发布）

银川市西夏区教育数字化战略行动实施方案（2024—2027年）

为深入贯彻党的二十大精神，全面落实党中央关于建设“网络强国、数字中国、智慧社会”战略及国家教育数字化战略行动安排部署，加快整体推进西夏区教育数字化转型工作，根据《宁夏回族自治区教育数字化战略行动计划（2023—2027年）》精神，结合西夏区教育实际，制定本实施方案。

一、总体目标

围绕立德树人根本任务，推动西夏区教育数字化转型进入新阶段，智慧教育创新发展迈上新台阶。到2027年，基本建成覆盖西夏区的新型智慧教育环境体系，以共建共享优质数字教育资源，不断激发教育活力、提高教育服务质量，全面提升学生数字学习素养和教师数字教育能力，实现绿色、协调、可持续发展。在全区推进教育数字化转型发展中先行探路、创新示范，不断更新教育理念、变革教育模式，努力打造高质量、深层次、全方位推进教育数字化转型的“领头羊”和“样板区”。

二、主要任务

（一）实施智慧环境提升行动

1．建设西夏区教育专网。依据《宁夏教育专网建设实施方案》要求，通过建成的西夏区教育专网，上连自治区骨干网核心节点，下连各中小学、幼儿园校园网，统一规划管理教育专网网络地址和域名，全面部署IPv6规模化应用。推进校园移动网、光纤宽带网、千兆无线网、物联网建设，推动5G、Wi—Fi6覆盖所有学校。到2027年，所有学校接入教育专网、实现无线网络全覆盖，互联网接入带宽不低于10GB，实现万兆接入、千兆入校、百兆进班，学校带宽平均达到1GB以上。西夏区教育城域网枢纽节点与自治区教育专网的上联链路带宽不低于50GB。（责任单位：教育局、发改局、网信办、科信局、财政局）

2．提升智慧校园基础设施。依据自治区智慧校园建设指南，加快改善学校教学、实验、科研、管理、服务等数字化和智能化设施条件。升级校园公共安全视频网络，借助人工智能技术实现突发事件的智能预警和安防联动。提升普通教室、专用教室和实习实训室装备配置水平，确保数字化教学设备满足课程开设需求。各中小学逐步普及个人学习终端，探索智慧环境下教、学、研、训、评、管一体化服务支撑体系，推进新型教学空间下个性化教学与学习。到2027年，校园公共安全视频网络全部接入西夏区城域网，中小学智慧校园达标率在85％以上，建成自治区级中小学智慧教育创新学校5所。（责任单位：教育局、发改局、网信办、财政局）

（二）实施数字资源优化行动

1．强化学科数字资源供给。依托国家智慧教育平台和宁夏教育云平台，不断完善覆盖全区、多级分布、共治共享、互联互通、开放灵活、协同服务的数字教育资源公共服务体系，加强学前教育资源建设，建设涵盖中小学教材版本所有内容的数字课程资源。不断扩大优质教育资源覆盖面，充分发挥各学校优势，积极打造“三名”（名师、名校、名课）数字资源，推动共同协作、定向帮扶，助力薄弱学校共享优质教育资源。到2027年，形成辖区优质学科数字资源课500节，教育部基础教育精品课100节，迭代更新资源10万件。（责任单位：教育局）

2．丰富本地数字资源建设。整合西夏区本地资源，探索与企业共建优质数字教育资源开发、共研共创特色数字资源新型合作模式。鼓励学校教师开发课程资源，多途径汇聚安全教育、家庭教育、心理健康等优质数字资源，完善德、智、体、美、劳专题数字资源，推进区域人文历史、社会实践及校本课程、地方课程等特色资源数字化，推动更多线下优质资源“上网入云”、在线共享。到2027年，通过自治区数字资源建设模式创新项目，建设优质数字特色课200余节。（责任单位：教育局、工科局、文旅局）

（三）实施教育教学革新行动

1．推进课堂教学变革行动。借助信息技术促进教育教学方式革新，实现应用融合创新。学前教育重点发展适龄幼儿智能监管、家校互动、游戏化的教学应用。义务教育重点推进优质数字化课程资源赋能课堂教学，助推基础教育提质增效和优质均衡；同时依托自治区数字教室应用监管平台，积极开展数字化教学应用监测，推进数字终端常态化按需应用。加强智慧课堂实践研究，推动课程、作业、考试智能化适配。探索构建智慧课堂新型教学模式，推动差异化教学、个性化学习。每年度定期开展数字技术与教育教学融合实践展示交流，培育一批基于数字技术背景下的学科教学典型案例。（责任单位：教育局）

2．推进教科研协调创新行动。依托宁夏教育云平台，支持各学校建立智慧教研中心，开展基于教学能力智能诊断与分析的自适应学习和网络教研，实现随时随地互动研讨、经验分享，加强学习内容智能遴选与精准推送。发挥教育集团和学校优势，创新智能化研训模式，构建教师网络研修共同体。充分发挥名校长、学科名师、名班主任的引领带动作用，开辟网络名师（校长、班主任）工作室，通过教学岗位实践、课题研究、教研成果提炼推广等，培育一批基础教育领域新兴力量。发挥教研员引领作用，组建教研共同体，创新学习研究方式，指导教师开展在线教学，搭建教师主动参与、多向交流、充分互动、深度研讨的网络交流大平台，全方位助力教师专业成长。（责任单位：教育局）

3．开展课后服务数字化监管。以数字化赋能课后育人活动，依托全国中小学管理服务平台加强课程规划、排课管理、在线选课、课表管理等6个板块的全方位管理，规范监管课后服务。通过学校教师“一键”排课、家长和学生“一网”选课、家校师生“一体”评课的模式，为课后服务提质增效。充分挖掘学校潜力，加强宁夏教育云平台资源推送，不断丰富科普、文体、艺术、劳动、阅读等课程资源，满足学生多样化学习需求。充分用好课后服务时间，指导学生认真完成作业，对学习有困难学生进行辅导答疑，为学有余力学生推送个性化数字资源，不断拓展学习空间，指导学生课后“吃得饱”“吃得好”。（责任单位：教育局）

（四）实施师生信息素养提升行动

1．教师信息素养提升行动。构建智能研修中心组织管理和运行机制，探索“教—学—评—研—训”一体化运行模式，健全区校联动、区域互动的新型教研体系，常态化开展全过程网络教研，实施持续式、跟进式、周期式分级分类培训，形成西夏区智慧教研和精准研修新格局。加强教育管理干部数字能力培养，将数字化领导力作为中小学校长选拔任用的重要参考依据。每年开展基于数据、面向过程的校长、教研员、专任教师信息素养测评，将测评结果作为学校年度考核的指标之一。每年举办教育数字化能力提升培训2期，积极组织教师参加全区教育数字化创新应用大赛，推选数字化教学能手、教学名师、优秀教学团队。（责任单位：教育局）

2．学生数字素养提升行动。推进中小学信息科技课程建设，将学生数字素养培育有机融入各学段、各学科课程教学。各级各类学校高质量开设信息科技课程，开设信息课程课程中的网络安全、人工智能、科创（STEAM）教育等知识模块教学课时，逐步普及人工智能和编程教育，实施学生数字素养评价，组织参加各类编程、创客等创新型交流竞赛活动，以赛促学、以赛促建提升学生信息素养。遴选一批基础条件较好的学校，探索构建适合不同年龄段学生的数字素养课程矩阵、实施规范、评价指标和监测体系等，助推学校数字素养教育改革。（责任单位：教育局）

（五）实施教育改革突破行动

1．加快教育评价数字化改革。充分利用信息技术，探索开展学生学习成长情况全过程和德智体美劳全要素的数据追踪与智能评价，构建数据驱动的学生综合素质评价体系。推进云计算、大数据等技术手段应用，开展义务教育学业质量监测整体性评价，创新体育、音乐、信息技术、英语口语等课程教学有效性评价新方式，完善评价机制，拓展信息技术对教育评价结果的应用，充分发挥信息技术对教育评价的诊断、改进和导向等功能。（责任单位：教育局）

2．深化督导评价数字化改革。依托宁夏教育督导平台创新督导方式，利用新技术、新应用，推进督导工作从定性评估向精准评估转变、从人工督导向智能实时督导转变。挖掘数据价值，构建“数据说话、数据评价、数据决策”的教育督导评估机制，实现督导指标体系标准化、督导工作流程化、督导管理网格化、督导工作移动化、督导管理智慧化、档案管理现代化。（责任单位：教育局）

（六）实施网络安全强盾行动

1．提升网络安全保障行动。持续完善网络安全制度体系建设，加强网络信息安全工作领导，完善网络安全应急预案等制度建设。升级网络安全技术防护，完善教育专网安全基础设施架构，建立绿色上网防护体系，自动识别、屏蔽不适合未成年人访问的网站和信息，建设可信环境下区域新空间安全防御体系。做好网络安全攻防演练、隐患排查和修复工作，不断健全网络安全防护。（责任单位：教育局、网信办）

2．营造清朗网络环境。加强师生网络安全宣传教育，引导青少年正确认识和使用互联网，自觉抵制不良网络内容。不断加强网络思政主阵地建设，积极弘扬主旋律、传播正能量。加强与公安、网信等部门的联动协调、信息共享、舆情共商、机动处置，共同为师生营造清朗网络环境。充分利用网络安全周等契机，积极开展宣传工作。每年至少组织开展一次网络安全教育培训。（责任单位：教育局、宣传部、网信办）

三、工作要求

（一）加强组织协调。坚持党对教育数字化和网络安全工作的全面领导，发挥政府主导作用，统筹协调发改、财政、教育等部门，建立多主体、上下协同、资源共享、整体推进的联动工作机制，优化支出结构，大力支持教育数字化建设。鼓励社会力量积极支持教育数字化建设与应用，构建“政府定标准、企业供产品、学校买服务”的教育数字化建设新模式，打通教育新基建的上下游产业链，促进产业集群式发展。

（二）完善制度保障。实行数字化内容纳入教师培训课程机制、学校办学水平评价机制，逐步提升师生数字化意识和素养。健全教育数字化项目校培育和经费保障制度，激发学校数字技术创新应用的研究热情。探索学校数字化工作专项评估机制，将学校数字化工作成效列为年度绩效考核的重要指标之一。

（三）健全队伍建设。建立西夏区教育数字化转型专家团队，为教育决策、技术支撑、规范有序推进教育数字化转型提供专业指导。学校依据教育数字化开展情况，明确管理部门，完善工作内容。加强信息技术教师的培训和管理，建立优秀教师资源库，为西夏区、学校数字化推进储备人力。

（四）营造宣传氛围。加强正向引导，综合运用传统媒体和新媒体，多方位、多角度宣传教育数字化的重要政策、重大部署和进展成效，积极推广辐射成功经验和先进典型，大力营造人人关注、支持、参与的良好氛围。

一图读懂《银川市西夏区教育数字化战略行动实施方案（2024—2027年）》