西夏区教育发展联盟第四届年会以来，区委社会工作部立足社区实际需求，主动搭建桥梁，推动高校智力资源与社区治理实践深度融合，通过“走进去”挖掘潜力、“引出来”双向赋能、“融进去”长效发展，构建起校社协同育人、共治共建的良好格局。

面对面对接，架起校社合作“连心桥”

“基层治理需要新鲜血液，高校学生有专业知识、有活力，我们主动‘走进去’，就是要把这份潜力挖出来、用起来。”区委社会工作部相关负责人介绍，为推动校社合作精准对接，该部构筑校社联动桥梁、搭建经验分享平台，选派优秀社区党委（党支部）书记走进高校，将社区治理一线的实践经验转化为高校教学的鲜活案例，助力高校相关专业人才培养提质增效。

近日，在宁夏大学社会工作专业课堂上，文昌路街道共享社区党委书记结合自身基层工作经历，分享了社区矛盾调解、特殊群体服务、网格管理等实操经验，现场互动频频。“听完讲座，我对基层治理有了更直观的认识，也更坚定了我参与社区志愿服务的决心。”宁夏大学社会工作专业学生说。据了解，此类政策宣讲和专题讲座已举办2场次，吸引400余名社会工作相关专业学生及青年志愿者参与，为基层治理储备了充足人才力量。

同时，区委社会工作部联合人力资源和社会保障局、人才服务中心，组织朔方路、贺兰山西路、北京西路、文昌路街道分赴宁夏大学、宁夏工商职业技术大学、宁夏职业技术大学、银川科技学院，围绕社区实际需求深入开展座谈交流，推动各街道与对应高校达成合作意向，为后续联动打下坚实基础。

项目化牵引，激活双向赋能“新动能”

“以前社区开展青少年课后服务，缺乏专业指导，内容也比较单一。自从高校实践小组入驻后，开设了书法、科普、心理辅导等特色课程，孩子们都特别喜欢。”朔方路街道玫瑰园社区党委书记笑着说，这正是校社联动项目带来的实实在在的变化。

紧扣社区治理痛点难点，区委社会工作部精心策划18个校社联动项目，经筛选优化，确定16个重点推进项目，并向合作镇街拨付32万元专项经费，保障项目落地见效。项目依托基层治理实验室、高校志愿服务站、人才培训基地“三大阵地”，实行导师带队制，由高校导师带领3至5名学生组成实践小组，深入社区开展为期一年的驻点研究。

宁夏工商职业技术大学的实践小组对接贺兰山西路街道后，针对社区垃圾分类推进难的问题，结合专业知识设计了“垃圾分类积分兑换”方案，通过入户宣传、趣味活动等形式，引导居民养成分类习惯。截至目前，各实践小组已开展各类服务活动40余场，解决社区实际问题12件，实现了“社区得实效、人才得成长”的双向共赢。

“制度化”保障，筑牢长效发展“压舱石”

“校社合作不能只停留在项目层面，只有建立长效机制，才能实现持续深度融合。”区委社会工作部相关负责人表示，为推动校社合作从“项目驱动”向“制度化协同”转变，该部研究制定了“校社联动·双融共促”工作方案，建立起高校导师、社区书记、学生代表、街道负责人共同参与的协同推进机制，及时总结项目推进中的经验做法，解决合作过程中出现的问题。

同时，区委社会工作部设立专项工作经费，持续支持校社结对、志愿服务、科研项目、成果转化和人才培养等重点任务，为校社深度融合注入持久动力。

“下一步，我们将持续深化校社合作，不断完善协同机制，推动高校智力资源与社区治理需求精准对接，谱写校社共治共育新篇章。”区委社会工作部负责人表示。